دورة علم الجريمة والعلوم الجنائية للقيادات: تحليل الجريمة ومنعها وتوظيف الأدلة

ملخص البرنامج

علم الجريمة والعلوم الجنائية للقيادات محور دورة تدريبية تمتد أسبوع لكبار المسؤولين على المستوى الاستراتيجي ممن يستندون إلى تحليل الجريمة ونتائج الفحوص الجنائية في قراراتهم، ويخرج منها كل مشارك بحزمة الإحاطة الجنائية لمنطقة واحدة. يطلب من القيادات تفسير اتجاهات الجريمة وتمويل برامج المنع والاعتماد على نتائج مختبرية لم تنتجها. وينتقل البرنامج من تفسيرات الجريمة إلى التحليل وتصميم المنع ثم الأسئلة التي توجه إلى جهات الفحص الجنائي، بأمثلة من العمل الشرطي والأمني والعدلي. تقدم مارس للتدريب المملكة المتحدة هذا البرنامج في علم الجريمة والعلوم الجنائية لمجموعات من منظمات مختلفة.

المبررات المؤسسية

تتبع الموارد ما تعتقده القيادة عن الجريمة. فاتجاه قرئ من بيانات ضعيفة يرسل الدوريات إلى المكان الخطأ، وإجراء وقائي لا يختبر يستمر بحكم العادة، ونتيجة جنائية تقبل دون أسئلة قد تحمل وزنا أكبر مما تستحق. أما القائد القادر على اختبار التحليل والتدخل والعلم الذي يسند النتيجة فتصمد قراراته أمام المحاكم وجهات الرقابة والرأي العام.

• توجيه الموارد: يتحسن حين تفصل أنماط الجريمة عن أثر التسجيل قبل النشر.
• قيمة المنع: ترتفع حين تختار إجراءات منع الجريمة وتستهدف وتقيم قياسا إلى مشكلة محددة.
• موثوقية الأدلة: تقوى حين تناقش طلبات الفحص وحدودها وضوابط جودتها قبل الاعتماد عليها.

المبادئ والأساس المعرفي

• ISO/IEC 17020 متطلبات أداء هيئات التفتيش: يؤطر الأسئلة التي يطرحها القائد عن فحص مسرح الجريمة وأعمال التفتيش، ويطبق في الجلسة 4.
• ISO/IEC 17025 كفاءة مختبرات الفحص والمعايرة: يؤطر الأسئلة عن طرق المختبر والتحقق منها وإعداد تقاريره، ويطبق في الجلسة 4.
• منطق تحليل أنماط الجريمة: يفصل التحليل التكتيكي عن الاستراتيجي ويختبر الأنماط مقابل تحيز التسجيل، ويطبق في الجلسات 1 و2 و5.
• منطق تحليل المشكلة: يربط إجراء المنع بمشكلة محددة وآلية واختبار للأثر، ويطبق في الجلستين 3 و5.

المشاركون المستهدفون

• مسؤولون كبار يحددون أولويات العمل الشرطي والأمني استنادا إلى تحليل الجريمة.
• قيادات تكلف بالفحوص الجنائية وتحكم على التقارير التي تتلقاها.
• مديرون في قطاع العدل يعتمدون على البيانات الجنائية والفحوص في السياسات والقضايا.
• مديرو مخاطر يحمون الأفراد والممتلكات والأصول من الجريمة.
• رؤساء استراتيجية يمولون برامج المنع ويراجعونها.

يأتي المشاركون عادة من الأجهزة الشرطية وشركات الأمن الخاص ووزارات العدل ومشغلي البنية التحتية الحيوية.

مخرجات التعلم

1. سيكون المشاركون قادرين على تقييم تفسيرات الجريمة قياسا إلى الأدلة المحلية وحدود التسجيل.
2. سيكون المشاركون قادرين على تشخيص الأنماط والنقاط الساخنة والاتجاهات في مجموعة بيانات جنائية.
3. سيكون المشاركون قادرين على إعداد خطة منع ترتبط بمشكلة محددة واختبار للأثر.
4. سيكون المشاركون قادرين على ترتيب أولويات التدخلات والشركاء بحسب القيمة المتوقعة وخطر انتقال الجريمة.
5. سيكون المشاركون قادرين على صياغة طلب فحص جنائي يحدد السؤال والنطاق وتوقعات الجودة.
6. سيكون المشاركون قادرين على تبرير الاعتماد على التقرير الجنائي أو الطعن فيه استنادا إلى حدوده المعلنة.

هيكل البرنامج

اليوم 1: أسس علم الجريمة: الأسباب والسياق والبيانات

أي التفسيرات تعين القائد على الحكم على الأنماط المعروضة عليه؟

• خريطة نظريات أسباب الجريمة
• مثلث الجاني والضحية والمكان
• مراجعة مصادر بيانات الجريمة
• قائمة فحص تحيز الجرائم المسجلة
• ورقة الملف التعريفي للسياق المحلي

اليوم 2: تحليل الجريمة: الأنماط والنقاط الساخنة والاتجاهات

كيف تحدد الأنماط وتفصل عن التشويش؟

• مراجعة رسم خرائط النقاط الساخنة
• موجز التحليل التكتيكي والاستراتيجي
• مخطط الاتجاه والموسمية
• اختبار ربط السلاسل
• قائمة فحص جودة المنتج التحليلي

اليوم 3: تصميم منع الجريمة وتقييمه

كيف يختار إجراء المنع ويستهدف ويختبر؟

• ورقة تحليل المشكلة
• مصفوفة خيارات التدخل
• فرز الانتقال والأثر العكسي
• مخطط أدوار الشركاء
• خطة تقييم المنع

اليوم 4: نتائج العلوم الجنائية: التكليف والجودة والتفسير

ماذا يسأل القائد قبل الفحص الجنائي وأثناءه وبعده؟

• مواصفة طلب الفحص الجنائي
• مراجعة أعمال مسرح الجريمة وفق ISO/IEC 17020
• مجموعة أسئلة المختبر وفق ISO/IEC 17025
• بيان وزن الدليل وحدوده
• أسئلة مساءلة التقرير الجنائي

اليوم 5: حزمة الإحاطة الجنائية لمنطقة واحدة

هل يشكل التحليل والمنع والنتائج الجنائية إحاطة واحدة يستطيع مجلس كبار المسؤولين العمل بها؟

• تطبيق مراجعة رسم خرائط النقاط الساخنة من الجلسة 2
• اختبار مصفوفة خيارات التدخل من الجلسة 3
• مراجعة أسئلة مساءلة التقرير من الجلسة 4
• فحص قائمة تحيز الجرائم المسجلة من الجلسة 1
• إنجاز حزمة الإحاطة الجنائية

المنهجية

يقوم البرنامج على ورشة بيانات حول حالة منطقة جاهزة تضم بيانات جرائم مسجلة ومقترح منع أولي وتقريرين جنائيين نموذجيين. يبت المشاركون في كل خطوة ويسجلون سببهم في نموذج موحد، ثم يقارنون نتائجهم في مجموعات صغيرة، ثم يطبقون الأدوات نفسها على منطقة أو قضية من جهتهم.

• نشاط مقترح: قراءة خريطة نقاط ساخنة بحثا عن تحيز التسجيل قبل توجيه الموارد.
• نشاط مقترح: تصميم اختبار للأثر لإجراء من إجراءات المنع.
• نشاط مقترح: مساءلة تقرير جنائي نموذجي في طريقته وحدوده وصياغته.

المخرج الختامي

يعد كل مشارك حزمة الإحاطة الجنائية لمنطقة واحدة. وتضم الحزمة مذكرة عن جودة البيانات وملخصا للأنماط وخطة منع الجريمة مع اختبار للتقييم ومواصفة لطلب الفحص الجنائي وقائمة أسئلة للتقرير القادم. وتستخدم الحزمة في العمل لإحاطة مجلس كبار المسؤولين وتوجيه جولة التمويل التالية.

الأسئلة الشائعة

هل يناسب تدريب علم الجريمة والعلوم الجنائية القيادات التي لا تملك خلفية علمية؟

نعم، فعلم الجريمة والعلوم الجنائية يدرسان عبر حالة منطقة مطبقة. ويفترض التدريب خبرة في العمل الشرطي أو الأمني أو العدلي على مستوى كبير، دون خلفية مخبرية أو إحصائية.

على أي مراجع يقوم تدريب علم الجريمة والعلوم الجنائية؟

يقوم تدريب علم الجريمة والعلوم الجنائية على ISO/IEC 17020 وISO/IEC 17025 لجودة العمل الجنائي، مع منطق تحليل أنماط الجريمة ومنطق تحليل المشكلة في منع الجريمة.

كيف تستخدم الحزمة الناتجة عن تدريب علم الجريمة والعلوم الجنائية في العمل؟

تستخدم حزمة الإحاطة الجنائية لإحاطة مجلس كبار المسؤولين، وصياغة أسئلة التقرير الجنائي القادم، وتبرير الوجهة التي توجه إليها أموال المنع.

بماذا يختلف علم الجريمة والعلوم الجنائية عن تدريب التحقيق الجنائي؟

يتناول تدريب علم الجريمة والعلوم الجنائية أنماط الجريمة ومنعها والاعتماد على النتائج الجنائية، بينما يركز تدريب التحقيق الجنائي على إدارة التحقيق والاستجواب وإعداد ملفات القضايا.